Derecho a la Educación
Es considerado un derecho humano “multiplicador”, debido a que su enfoque permite el pleno desarrollo y la dignidad de cada persona. En ese sentido, el artículo 13 del Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales establece:
“La educación debe orientarse hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad, y debe fortalecer el respeto por los derechos humanos”
El derecho a la educación implica el poder acceder a los distintos niveles educativos, algunos de estos obligatorios y gratuitos, debe observar ciertas características como son su disponibilidad, su accesibilidad, su aceptabilidad y su adaptabilidad.
Por lo antes expuesto, debe haber instituciones y programas de enseñanza en cantidad suficiente; accesibles para todas las personas, sin que medie discriminación alguna, ser asequible materialmente y al alcance; debe atender a las necesidades y las capacidades evolutivas de la persona, ser de buena calidad y culturalmente apropiada; y ser flexible para adaptarse a las necesidades sociales.